График или диаграмма в курсовой работе нужны тогда, когда они помогают увидеть закономерность быстрее таблицы. Если рисунок ничего не объясняет и только занимает половину страницы, он ухудшает работу.
Сначала определите вопрос, затем выбирайте визуализацию.
Что обычно относят к рисункам
В учебных методичках общей подписью «Рисунок» могут оформляться диаграммы, графики, схемы, карты, фотографии и блок-схемы. Конкретную терминологию проверяйте по требованиям ВУЗа.
Когда нужен линейный график
Он хорошо показывает динамику во времени, траекторию и изменение показателя.
Например, продажи по месяцам удобнее видеть линией, чем читать 24 числа подряд.
Когда нужна столбчатая диаграмма
Она подходит для сравнения категорий:
- филиалов;
- групп;
- причин ошибок;
- продуктовых направлений.
Не используйте линию, если категории не образуют естественной последовательности.
Круговая диаграмма
Она подходит только для простой структуры целого.
Если категорий десять и доли близки, круг становится нечитаемым. Столбчатая диаграмма обычно лучше.
Не используйте 3D-круг: перспектива искажает восприятие.
Точечная диаграмма
Scatter plot нужен, когда исследуется связь двух количественных переменных.
Например:
- цена и площадь;
- рекламные расходы и заявки;
- температура и выход продукта.
Не соединяйте точки линией, если наблюдения не являются временной последовательностью.
Гистограмма
Она показывает распределение величины.
Например:
- время обработки;
- возраст;
- чек;
- срок доставки.
Так можно увидеть асимметрию и длинный хвост.
Не путайте гистограмму с обычной столбчатой диаграммой.
Boxplot
Полезен для сравнения распределений.
Например, времени ответа по категориям заявок.
Он показывает медиану, межквартильный диапазон и выбросы.
Если аудитория не знакома с таким графиком, кратко объясните его.
Диаграмма Парето
Подходит, когда нужно найти несколько причин, формирующих основную часть проблемы.
Например:
- виды брака;
- типы жалоб;
- причины списаний.
Категории сортируют по убыванию вклада.
Схема процесса
Flowchart или BPMN помогает показать этапы и развилки.
Она особенно полезна, если проблема связана с лишним согласованием, повторной операцией или ручным вводом.
Не делайте схему из декоративных прямоугольников без аналитической функции.
Карта
Для пространственной темы карта должна иметь масштаб, легенду, объект и необходимые обозначения.
Скриншот онлайн-карты без пояснений обычно недостаточен.
Подпись
Название должно объяснять рисунок.
Плохо:
«Рисунок 2 - График».
Лучше:
«Рисунок 2 - Динамика среднего времени обработки заявок по месяцам».
Нумерация
Она может быть сквозной или по главам.
Используйте вариант из методички.
Не смешивайте обе системы.
Ссылка в тексте
До рисунка должно быть упоминание.
После него - анализ.
Не вставляйте визуализацию внезапно между двумя абзацами.
Названия осей
У количественного графика подпишите показатель и единицу.
Плохо:
ось Y «Значение».
Лучше:
«Среднее время ответа, мин».
Масштаб оси
Для столбчатых диаграмм обрезанная ось может преувеличивать небольшую разницу.
Если значения 98 и 100, столбцы не должны выглядеть как различие в пять раз.
Выбирайте масштаб честно.
